PRESENTACIÓN

Es importante evaluar:

La evaluación es el motor del aprendizaje, ya que de ella depende tanto qué y cómo se enseña, como el qué y en cómo se aprende. Dime que evalúas y te diré qué y cómo enseñas (y qué y cómo tus alumnos aprenden).  No sólo mide los resultados, sino que condiciona que se enseña y cómo, y muy especialmente qué aprenden los estudiantes y como lo hacen.

La evaluación es parte del proceso de enseñanza no su fin. La evaluación debe llevar a la autorregulación del alumno, se puede conseguir con la coevaluación y la autoevaluación (ayudando a los alumnos a desarrollarla) "el error debe  ser una herramienta de aprendizaje"

La evaluación no puede ser una actuación puntual dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, debe ser un proceso a lo largo del aprendizaje, que se debe planificar adecuadamente. La evaluación formativa no sólo ha de identificar dificultades y errores ha de comprender sus causas. Ha de estar influida por el resto de elementos del currículo e influir en ellos: objetivos, contenidos, actividades.

"Una prueba de lo acertado de la intervención educativa, es la felicidad del niño" 

-María Montessori (1870-1952)

ACTIVIDAD 1 - Dinámica: Me presento con una  nube de palabras...

ACTIVIDAD 2 - "Los edublogs, empleados tanto por profesores como por los alumnos, pueden servir de apoyo a las clases presenciales, así como de complemento de entornos virtuales de aprendizaje o plataformas de e-learning. Asimismo, se adaptan “a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente.” (Lara, 2005: 3) A continuación encontrará un enlace a un artículo digital titulado "El edublog en el contexto educativo universitario", se realizará una lectura global del texto y en parejas diseñarán una presentación en línea en Google presentaciones.

TRABAJO ELABORADO EN BINAS POR LAS DOCENTES:

- Adriana Miranda V.

- Dalila Pastenes E.

Se anexa enlace para visualizar el trabajo. "EL EDUBLOG EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO"

https://docs.google.com/presentation/d/1K3nB7aE6JpS7CLR9Ds6Xlt-JSTkORhpLVrZ85WqOi1Y/edit?usp=sharing

ACTIVIDAD 3 - CREACION DE UN BLOG O SITIO WEB COMO PORTAFOLIO VIRTUAL DE EVIDENCIAS.

https://educadoraencursovirtual.blogspot.com/

ACTIVIDAD 4 - AUTOEVALUACION Y COEVALUACION DEL BLOG O SITIO WEB.

https://docs.google.com/document/d/1Zfbr7VqxUIKQ4zrZCdMaFbUdoOjmV3mhLXIknwmFxAI/edit?usp=sharing