PRESENTACIÓN
Es importante evaluar:
La evaluación es el motor del aprendizaje, ya que de ella depende tanto qué y cómo se enseña, como el qué y en cómo se aprende. Dime que evalúas y te diré qué y cómo enseñas (y qué y cómo tus alumnos aprenden). No sólo mide los resultados, sino que condiciona que se enseña y cómo, y muy especialmente qué aprenden los estudiantes y como lo hacen.
La evaluación es parte del proceso de enseñanza no su fin. La evaluación debe llevar a la autorregulación del alumno, se puede conseguir con la coevaluación y la autoevaluación (ayudando a los alumnos a desarrollarla) "el error debe ser una herramienta de aprendizaje"
La evaluación no puede ser una actuación puntual dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, debe ser un proceso a lo largo del aprendizaje, que se debe planificar adecuadamente. La evaluación formativa no sólo ha de identificar dificultades y errores ha de comprender sus causas. Ha de estar influida por el resto de elementos del currículo e influir en ellos: objetivos, contenidos, actividades.
"Una prueba de lo acertado de la intervención educativa, es la felicidad del niño"
-María Montessori (1870-1952)
ACTIVIDAD 1 - Dinámica: Me presento con una nube de palabras...
https://docs.google.com/presentation/d/1K3nB7aE6JpS7CLR9Ds6Xlt-JSTkORhpLVrZ85WqOi1Y/edit?usp=sharing
