UNIDAD 6

"LAS CALIFICACIONES"

ACTIVIDAD INDIVIDUAL- Evaluar en tiempos de pandemia.

A continuación se le invita a leer el artículo titulado "Evaluar en tiempos de pandemia: ¿Cómo y para qué? redactado por la profesora Caterina Radzichekwski. Al término de la lectura y con base al texto responda la pregunta: 

¿Qué aspectos rescata de este artículo para evaluar en su práctica docente a la distancia?

Respuesta: 

Centrarnos mas en las emociones de nuestros alumnos y tener mayor empatía, ya que, no sabemos el contexto en el que viven a ciencia cierta para presenciar sus clases a distancia tenemos que "Medir menos, pesar y examinar menos al alumno y apreciar más el valor del esfuerzo"

ACTIVIDAD INDIVIDUAL- FlipGrid y la evaluación.

La aplicación Flipgrid es una herramienta gratuita de Microsoft que nos permite subir vídeos y que ofrece muchas posibilidades dentro del aula. Es una plataforma de aprendizaje social que, entre otras cosas, permite crear debates en clase.

Le invito a ver el video titulado "Evaluar competencias con Flipgrid/Microsoft Teams" y al término responder la siguiente pregunta: 

¿Cómo puedo implementar en mi práctica docente la herramienta Flipgrid para evaluar a mis alumnos?

RESPUESTA: 

Implementando videos de explicación mediante Flipgrid y a su vez, enlazándola con plataformas que sirvan de apoyo como Kahoot o alguna otra que sea acorde al nivel de preescolar.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL-  Evaluación sobre la plataforma FlipGrid.

Va a grabar un video o "grid" en la plataforma "Flipgrid", para su elaboración considere lo siguiente:

1. Ingrese a la plataforma con el código de acceso compartido en esta tarea.
2. Explore la plataforma.
3. Visualice el tema propuesto "Evaluación del/para el aprendizaje".
4. Lea con atención el texto propuesto "Evaluación del aprendizaje en tiempos del Covid-19 ".
5. Prepare con anticipación su videograbación, considere lo aprendido en este curso y lo expuesto en el webinar, si considera necesario investigue sobre el tema.
6. Redacte un guión de apoyo donde plantee una presentación creativa y original, el planteamiento de su postura respecto al tópico propuesto y los argumentos que ayuden a plantearla. Al final expresa una reflexión final y/o conclusión.
7. Ensaye su guión, no necesita memorizarlo, le debe servir como guía a la hora de grabar.
8. Grabe su video en la plataforma "Flipgrid", ahí es donde le revisaré.
9. Edite su video y listo ya está la versión final.
10. Copie la URL o dirección del video y péguela en esta tarea de Classroom.
11. Revise los videos elaborados por dos compañeros del curso y escriba sus opiniones y comentarios que permitan una discusión argumentada o foro.

No olvide ponerle una dosis de creatividad a su video.

Se anexa captura de pantalla de la actividad realizada, así como también el enlace donde se puede consultar el video realizado.

https://flipgrid.com/s/o5YavAsk5GoGczJa